Agar siz ushbu matnni o’qigan bo’lsangiz, unda, ehtimol ko’proq, Imtiyozlar bo’yicha imtiyozlardan foydalaning, ular haqida qaysi, Ehtimol, siz hatto shubha qilmaysiz. Bu yerga Nima uchun O’rta maktab o’qituvchisi o’z talabalariga yuqori bo’lgan ushbu qisqa darsni o’qishi kerak. U ajablanib topdi oddiy yo’l Buni barcha talabalarini tushunishni tushunish uchun tushuntiring. Ushbu ajoyib darsni o’tkazib yubormang.
O’qituvchi o’z talabalariga shunday dars berdi dars Imtiyoz va ijtimoiy harakatchanlik bo’yicha. U hamma uchun sinfga berdi varaq qog’ozlarni to’pga buyurdi.
Keyin u ostiga qo’ydi kengash axlat qutisi.
"Qoidalar oddiy – siz vakilsiz aholi Mamlakatlar. Har biringiz Mavjud Ijtimoiy zinapoyada boy va oldinga siljish imkoniyati".
"Boshqa sinfga borish uchun, siz shunchaki joyni qoldirmasdan qog’oz to’pi bilan savatga kirishingiz kerak".
Orqa stoldagi talabalar darhol norozilik namoyishlari boshlandi – talabalar ularning oldida juda ko’p Ko’proq imkoniyat xonaning oxirida talabalarga qaraganda ko’proq savatga kiring.
O’qituvchi barchani to’pni tashlashini aytdi va siz allaqachon taxmin qilganingizdek, ko’pchilik birinchi qatorlar talabalari urildi va xonaning oxiridan – faqat bir nechtasi Inson.
Xulosa qilib aytganda, o’qituvchi: "Savatga yaqinroq Ko’proq imkoniyat Uni oling – bu kabi ishlaydi imtiyoz muayyan ijtimoiy guruhlar Jamiyatda. Siz buni payqadingiz faqat Orqa qatorlardagi odamlar adolatli qoidalarni talab qilishdi?"
Oldinda o’tirganlar, ular imtiyozli holatda ekanliklarini kam bilishgan. Ularning har biri odamlar Bu oson bo’lishi mumkin ko’rmoq Maqsaddan ajratuvchi masofa".
Ta’lim olgan talabalar sifatida sizga qanday imtiyozlar berilganligini anglashingiz kerak. Uni katta yutuqlarga erishish uchun eng yaxshi natijaga erishish va ichkarida qolganlarni jazolashning eng yaxshi usuli bilan ishlating ikkinchisi qatorlar".